Proyectos Interdisciplinarios Maité Espín 11A

  Derechos de la Educación  Actividades: Subproducto 1.-   I nvestigar acerca de derechos vulnerados en la pandemia del COVID-19, en razón al acceso a la educación. Con la investigación desarrollada elabore un  artículo periodístico de 100 palabras , explicando su punto de vista (Opinión) de esta situación.  En su articulo periodístico no olvide añadir una imagen en referencia a lo que esté tratando. Artículo periodístico Subproducto 2.- Investigar y comparar los modelos de educación antes y después de la pandemia. Realizar un cuadro diferencial acerca del acceso a la educación antes de la pandemia y del retorno progresivo a la presencialidad; enfatizando derechos que cada ciudadano debe tener de acceso. Cuadro diferencial

  Los Juegos Tradicionales: El Trompo Actividad 1: 1.- Investiga sobre la historia del trompo y su utilidad. 2.- Utiliza una la plataforma tecnológica para elaborar un articulo de 100 palabras sobre el Trompo. Actividad 2: 1.- Elaborar un juguete tradicional (TROMPO) con materiales reciclados y disponibles en casa. 2.- En una hoja reciclada elaborar un collage o un video con  las fotografías del proceso de la elaboración del TROMPO Proyecto completo PDF Proyecto completo enlace

  Fotografía y el Retorno a Clases Presenciales Actividad: Realizar una presentación de fotos de autoría del estudiante, acerca de los aspectos claves para tener en cuenta sobre el retorno progresivo a las aulas de clase. Presentación PDF Presentación Enlace de Canva

Virtudes para el retorno a clases presenciales   Actividad: Escribir un ensayo corto sobre las virtudes para el retorno a clases presenciales. Ensayo de filosofía

Magnitudes físicas usadas durante la pandemia por COVID-19 Actividades:  Investigar acerca de las magnitudes físicas usadas durante la pandemia por COVID-19 y hacer un cuadro comparativo entre el sistema internacional y el sistema inglés. Investigación y cuadro comparativo Comparar los resultados de su investigación con un tercer sistema de medición, r ealizar una  infografía   con la información obtenida y el cuadro comparativo. Infografía PDF Infografía enlace

  Productos y sustancias para evitar la proliferación del COVID-19 Actividad: Investigar en fuentes de información virtual, los principales productos elaborados para evitar el contagio de COVID-19.  Con esta información, elaborar una presentación con las características de estos productos y su campo de aplicación. Enlistar las sustancias químicas utilizadas para la desinfección para evitar la proliferación del COVID-19, en los hogares y lugares públicos, señalando la eficacia de desinfección al ser aplicadas. Subproducto 1: Productos para evitar el contagio Subproducto 2: Sustancias desinfectantes

Salmo del cuidado al otro  Actividad: Hacer un salmo con el tema "El cuidado al otro" y colocar imágenes relacionadas. Salmo del cuidado al otro  

  Epidemias y Pandemias a lo largo de la Historia Actividades: Desarrollar una investigación sobre las pandemias que afrontó el ser humano a lo largo dela historia  Establece ideas primarias y secundarias de la investigación que permitan orientar un diálogo Mediante una historieta en la plataforma CANVA dar a conocer el impacto de las diversas pandemias que afrontó el ser humano a lo largo de la historia y cuáles  sus principales consecuencias.  Investigación Comic

Tabla de Excel/Retorno a clases presenciales  Actividades: 1. Realizar una tabla en Excel sobre los gastos e inversión que van a surgir para el retorno a clases presenciales. Tabla de Excel 2. Transformar cada una de las tablas de gastos e inversión transformar en imagen en cualquier aplicativo puede ser en Canva, genial, Publisher , etc.... para publicar en en Blogger. Póster de la tabla de Excel

  Nueva Normalidad Responsable Actividades: Escribir un texto expositivo con el tema "Nueva Normalidad Responsable" Texto expositivo Grabar un video animado realizando la exposición de su texto anteriormente elaborado. Video

  Problemas verbales con relación al COVID-19 Actividad: Investigar información acerca de las medidas de bioseguridad y resolver problemas verbales respecto al tema. Enlace a la infografía: Medidas de prevención y problemas resueltos

    Historia y Características de las vacunas Actividad 1:  Realizar una investigación científica sobre "la historia de las vacunas" y analizar los resultados obtenidos sobre el proceso de vacunación en la Institución Educativa para el retorno progresivo a clases presenciales. Historia de las vacunas Actividad 2: Características principales de las vacunas para el COVID 19: Sinovac, Pfizer, AstraZeneca, Johnson&Johnson, Moderna. Vacunas COVID-19

  SER UNA BUENA PERSONA Actividad: Crear un folleto digital con el tema "Ser una buena persona" Enlace: Ser una buena persona Canva PDF: Ser una buena persona

Interdisciplinary Project of English My Return in Lyrics Activity:  Choose a song in English that reflects in its lyrics your feelings or expectations regarding the return to class in person. Script: Script of the video Video: My return in lyrics