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Proyecto Interdisciplinario de Educación Ciudadana

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  Derechos de la Educación  Actividades: Subproducto 1.-   I nvestigar acerca de derechos vulnerados en la pandemia del COVID-19, en razón al acceso a la educación. Con la investigación desarrollada elabore un  artículo periodístico de 100 palabras , explicando su punto de vista (Opinión) de esta situación.  En su articulo periodístico no olvide añadir una imagen en referencia a lo que esté tratando. Artículo periodístico Subproducto 2.- Investigar y comparar los modelos de educación antes y después de la pandemia. Realizar un cuadro diferencial acerca del acceso a la educación antes de la pandemia y del retorno progresivo a la presencialidad; enfatizando derechos que cada ciudadano debe tener de acceso. Cuadro diferencial

Proyecto Interdisciplinario de Educación Física

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  Los Juegos Tradicionales: El Trompo Actividad 1: 1.- Investiga sobre la historia del trompo y su utilidad. 2.- Utiliza una la plataforma tecnológica para elaborar un articulo de 100 palabras sobre el Trompo. Actividad 2: 1.- Elaborar un juguete tradicional (TROMPO) con materiales reciclados y disponibles en casa. 2.- En una hoja reciclada elaborar un collage o un video con  las fotografías del proceso de la elaboración del TROMPO Proyecto completo PDF Proyecto completo enlace

Proyecto Interdisciplinario de Educación Cultural y Artística

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  Fotografía y el Retorno a Clases Presenciales Actividad: Realizar una presentación de fotos de autoría del estudiante, acerca de los aspectos claves para tener en cuenta sobre el retorno progresivo a las aulas de clase. Presentación PDF Presentación Enlace de Canva

Proyecto Interdisciplinario de Filosofía

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Virtudes para el retorno a clases presenciales   Actividad: Escribir un ensayo corto sobre las virtudes para el retorno a clases presenciales. Ensayo de filosofía

Proyecto Interdisciplinario de Física

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Magnitudes físicas usadas durante la pandemia por COVID-19 Actividades:  Investigar acerca de las magnitudes físicas usadas durante la pandemia por COVID-19 y hacer un cuadro comparativo entre el sistema internacional y el sistema inglés. Investigación y cuadro comparativo Comparar los resultados de su investigación con un tercer sistema de medición, r ealizar una  infografía   con la información obtenida y el cuadro comparativo. Infografía PDF Infografía enlace

Proyecto Interdisciplinario de Química

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  Productos y sustancias para evitar la proliferación del COVID-19 Actividad: Investigar en fuentes de información virtual, los principales productos elaborados para evitar el contagio de COVID-19.  Con esta información, elaborar una presentación con las características de estos productos y su campo de aplicación. Enlistar las sustancias químicas utilizadas para la desinfección para evitar la proliferación del COVID-19, en los hogares y lugares públicos, señalando la eficacia de desinfección al ser aplicadas. Subproducto 1: Productos para evitar el contagio Subproducto 2: Sustancias desinfectantes

Proyecto Interdisciplinario de Educación Religiosa Escolar

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Salmo del cuidado al otro  Actividad: Hacer un salmo con el tema "El cuidado al otro" y colocar imágenes relacionadas. Salmo del cuidado al otro